沈陽(yáng)市化工學(xué)校與海爾集團(tuán)旗下的沈陽(yáng)冰箱互聯(lián)工廠共同舉辦了一場(chǎng)富有成效的焊接技術(shù)交流活動(dòng)。此次交流旨在深化校企合作，促進(jìn)產(chǎn)教融合，將前沿的工業(yè)實(shí)踐與專業(yè)的職業(yè)教育緊密結(jié)合，共同提升焊接技術(shù)人才的培養(yǎng)質(zhì)量，為區(qū)域制造業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)注入新動(dòng)能。

在交流活動(dòng)中，海爾沈陽(yáng)冰箱互聯(lián)工廠的資深技術(shù)專家與生產(chǎn)一線骨干首先帶領(lǐng)化工學(xué)校的師生參觀了現(xiàn)代化的智能生產(chǎn)線。工廠內(nèi)高度自動(dòng)化、智能化的焊接工作站，以及嚴(yán)格的質(zhì)量控制流程，給師生們留下了深刻印象。專家們?cè)敿?xì)介紹了在冰箱制造中廣泛應(yīng)用的高頻焊、激光焊等先進(jìn)焊接工藝，以及在實(shí)際生產(chǎn)中如何應(yīng)對(duì)材料特性、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)帶來的技術(shù)挑戰(zhàn)，確保焊接接頭的高強(qiáng)度與高密封性。

雙方在技術(shù)研討環(huán)節(jié)進(jìn)行了深入對(duì)話。學(xué)校專業(yè)教師分享了在焊接專業(yè)教學(xué)中的課程設(shè)置、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目以及對(duì)學(xué)生核心技能——如手工電弧焊、氣體保護(hù)焊等基礎(chǔ)技能的培養(yǎng)模式。工廠方面的技術(shù)負(fù)責(zé)人則從企業(yè)用人需求和未來技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)出發(fā)，對(duì)人才培養(yǎng)方案提出了寶貴建議，特別強(qiáng)調(diào)了自動(dòng)化設(shè)備操作維護(hù)、焊接工藝參數(shù)優(yōu)化、質(zhì)量檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)理解以及安全生產(chǎn)規(guī)范等實(shí)踐能力的重要性。

此次交流不僅是一次技術(shù)的分享，更是校企合作模式的積極探索。雙方初步達(dá)成共識(shí)，未來將在多個(gè)層面加強(qiáng)協(xié)作：一是共建“雙師型”教師培養(yǎng)基地，邀請(qǐng)企業(yè)工程師入校授課，選派學(xué)校教師進(jìn)廠實(shí)踐；二是共同開發(fā)基于真實(shí)生產(chǎn)任務(wù)的實(shí)訓(xùn)課程與教材，將工廠的典型案例和標(biāo)準(zhǔn)引入教學(xué)；三是探索建立學(xué)生實(shí)習(xí)與就業(yè)的綠色通道，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與崗位需求的無(wú)縫對(duì)接。

沈陽(yáng)市化工學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，與海爾這樣的行業(yè)龍頭開展深度技術(shù)交流，是學(xué)校推進(jìn)職業(yè)教育改革、服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要舉措。海爾沈陽(yáng)冰箱互聯(lián)工廠的負(fù)責(zé)人也指出，高素質(zhì)的技術(shù)技能人才是智能制造發(fā)展的基石，與優(yōu)質(zhì)職業(yè)院校合作是企業(yè)夯實(shí)人才儲(chǔ)備、推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新的有效途徑。

本次焊接技術(shù)交流活動(dòng)取得了圓滿成功，為校企雙方搭建了穩(wěn)固的溝通橋梁。它預(yù)示著未來雙方將持續(xù)攜手，在人才培養(yǎng)、技術(shù)攻關(guān)等方面開展更多元化的合作，共同為培養(yǎng)適應(yīng)智能制造時(shí)代要求的高素質(zhì)焊接技術(shù)人才，助力東北老工業(yè)基地的振興與發(fā)展貢獻(xiàn)力量。